Откуда берется самоуважение? 10 советов родителям

Уважать, значит, признавать ценным объект уважения, независимо от эмоциональной реакции на него (нравится или нет).

Мы обязаны уважать законы и правила, так как в них есть ценность для общества в целом, и для нас, как для членов общества, в частности.
Мы можем не питать симпатии к начальнику (придирается и строго спрашивает), но уважать его за отдельные качества (пробивной, справедливый, смелый).

Самоуважение - это способ обращаться со своими мыслями, чувствами и поступками, как достойными внимания и права быть такими, какие они есть.
Самоуважение - неотъемлемая часть разумного отношения к себе.
На уровне эмоций мы можем ненавидеть себя, жаждать наказания, стремиться к несчастью, задвигать свои желания на зданий план. Но самоуважение помогает нам обратить на себя внимание, как на обычного человека, который имеет право ошибаться, исправлять ошибки и жить дальше. Чтобы не происходило, мы имеем право на понимание, сочувствие, защиту, прощение, поддержку. На то, чтобы наши потребности были закрыты, границы защищены, права соблюдены.

Иногда самоуважение "включается", когда давление обстоятельств дошло до предела, и человек больше не может уступать, подчиняться, терпеть так как продолжение может привести к серьезному нарушению внутренней ценности.

Воспитываем самоуважение

У меня нет прямого ответа на вопрос, как формируется самоуважение. На какие "кнопки" надо нажать, чтобы оно появилось. Но есть некоторые ориентиры, которые было бы полезно иметь в виду.

Атмосфера уважения

Мы признаем, что есть то, что нам нравится и то, что не нравится. Также мы признаём, что всё, что есть вокруг нас, внутри нас и вне нас имеет значение и ценность, даже если мы этого не можем понять и принять.

Разумные сравнения

Мы все разные и одновременно очень похожи. Если кто-то в чем-то превосходит нас - это не делает нас хуже. И если мы в чем-то превосходим другого - это не означает, что мы имеем право его унижать. В любом человеке есть то, что достойно уважения. 

Мы больше, чем наши поступки

Поступок - это лишь след реализации намерения. Не зря говорят: "Благими намерениями выстлана дорога в ад". Мы не всегда можем достоверно предугадать последствия - "хотели как лучше, получилось как всегда".
В удачном стечении обстоятельств наши поступки помогают реализовать наши намерения наилучшим образом - и это НЕ делает нас хорошими. В худшем случае, наши поступки приводят к результату противоположному намерениям, и это НЕ делает нас плохими.

Ценность вместо вины и стыда

 - Как тебе не стыдно обижать маленьких!
 - Посмотри, что ты наделал! из-за того, что ты такой неуклюжий, сестра упала и расшибла коленку!

Многим из нас привычнее стыдить и винить, потому что нас самих так воспитывали. Слова и фразы вылетают на автомате, и лишь потом приходит понимание - зря я так. Но не всегда понятно - а как по-другому-то?

В качестве альтернативы, мы можем подчеркивать ценность, важность, ранимость, уязвимость другого

- Знаешь, когда ты так делаешь, малышу больно и обидно, но у него еще нет возможностей защитить себя, и это не честно по отношению к нему. 
- Важно быть осторожным и осмотрительным во время игр, чтобы не навредить себе и окружающим. И обязательно оказать помощь и позвать взрослых, если что-то произошло.

Право выбора и право голоса

Мне важно, чего ты хочешь; что думаешь и чувствуешь. Иногда мы можем сделать так, как ты хочешь, но не всегда на это есть возможность. В рамках семьи мы совместно решаем и находим оптимальный вариант. Он может не нравиться, казаться не справедливым, злить, но мы стараемся делать всё для того, чтобы разрешить ситуацию наилучшим, из имеющихся, способом.

Наказание за проступок, а не за личность

Ты в целом - хороший, достойный любви и уважения. Иногда ты поступаешь не лучшим образом, несмотря на просьбы и предупреждения. Как и во взрослом мире, у детей есть наказание за проступки. Это наказание не за то, что ты это ты, а за очень конкретное действие, чтобы в дальнейшем тебе было понятнее и проще регулировать свои порывы.

Похвала

Хвалить или не хвалить такой же спорный вопрос, как наказывать или не наказывать. Но если задача родителя выпустить в мир ребенка способного адаптироваться, выживать, справляться, радоваться, вступать в отношения, нести ответственность, то так или иначе ему необходимо усвоить идею поощрения / наказания, так как во взрослом мире она на каждом шагу. Надо учиться её понимать и пользоваться.

Уважение границ

Важно учиться различать границы, признавать, защищать. Важно учиться договариваться о границах, когда есть пересечение интересов. Даже с теми, кто нам не нравится. Особенно с теми, кто нам не нравится. 
Мои границы не важнее твоих, твои не важнее моих. Я имею права защищаться, равно как ты и имеешь на это право.

Приемлемая форма

Не страшно сказать о своих чувствах даже негативных, вопрос, как это сделать. Если мы с детства будем учиться подбирать уважительную форму для выражения своих мыслей и чувств, нам это поможет выстраивать отношения на протяжении всей жизни.
Отказывать не страшно, если ты умеешь делать это так, чтобы не обидеть.
Защита границ не всегда приводит к конфликту, если ты умеешь управлять собой.

Учимся справляться

Стоит учиться ценить не только выдающиеся результаты, но и свои попытки, промежуточные итоги, разочарования; путь, полный взлетов и падений. Учиться за успехами и неудачами видеть себя, который достоин уважения, поддержки, сочувствия, независимо от результатов. 
Всё описанное выше справделиво и подходит для обращения с вашим Внутренним Ребёнком. Не скупитесь на его похвалу, поддержку и разъяснения даже для себя самого.
Возможно, всё это слишком сложно, далеко от вас и непонятно, но что уж наверняка каждый может дать своему ребенку - это время от времени ласково смотреть на него и говорить: "Как хорошо, что ты у меня есть!"

Подписывайтесь на ТГ-канал, чтобы следить за обновлениями и получать полезные упражнения.
Запись на консультацию по кнопке ниже.

Читайте также:

Наверх